Ist Angst genetisch?

Klarer medizinischer Modellschädel durch Flur

Als Therapeut arbeite ich oft mit vielen Klienten zusammen, die mit Angst leben. Dies sollte nicht überraschen, da Angststörungen zu den häufigsten psychischen Erkrankungen gehören, insbesondere in den USA. Um 40 Millionen Menschen haben Angstzustände jährlich. Eine Frage, die von Zeit zu Zeit auftaucht, ist: 'Ist meine Angst genetisch bedingt?'






Ist es Natur oder Nahrung?

In vielen Kreisen stellt sich häufig die Frage, ob Angst genetisch bedingt oder hauptsächlich umweltbedingt ist (Natur vs. Natur). Das Gespräch zwischen Natur und Pflege ist eines, dem ich seit meiner ersten Begegnung mit der Psychologie ausgesetzt war.





Es gibt einige, die großen Wert auf Biologie legen. Sie glauben, dass wir am häufigsten den Launen unserer genetischen Kodierung folgen. Andere glauben, dass Lebenserfahrungen und schwierige Umstände in erster Linie für die Entwicklung von Angstzuständen verantwortlich sind. Die meisten Untersuchungen und die meisten Anbieter werden Ihnen jedoch wahrscheinlich sagen, dass die meisten Menschen, die einen Angstzustand entwickeln, eine Mischung aus Natur und Natur sind.

Es ist nicht ungewöhnlich, dass ich Gespräche mit Kunden führe, wenn ich Familiengeschichte sammle, wo ich das glaube Ein Klient hat möglicherweise einige der ängstlichen Eigenschaften seiner Eltern geerbt . Es ist tatsächlich relativ häufig!



Dies muss jedoch auch berücksichtigen, dass die meisten Kinder viele Jahre bei ihren Eltern leben und häufig die Art und Weise erleben und lernen, wie ihre Eltern mit der Welt umgehen. Dies kann oft einschließen, was ihre Eltern als beängstigend oder ängstlich empfinden. Anekdotisch ist es schwer zu erkennen, ob sich Natur oder Natur auf dem Fahrersitz befindet. Die Forschung hat und wird bei der Beantwortung der Frage einige Gründe geschaffen.
Was die Wissenschaft über die Genetik der Angst sagt

Zwillingsstudien zu Angststörungen zeigen eine genetische Grundlage für die Entwicklung eines Angstzustands. Das heißt, es gibt einige Überzeugungen, dass Angstzustände in Familien auftreten, was auf relativ starke genetische Beziehungen hindeutet. Einige Untersuchungen zur generalisierten Angststörung zeigen a 'Mäßiges genetisches Risiko' bei 30% . [1]

Die Ergebnisse zur spezifischen Genkartierung waren jedoch weniger klar. Dies hat die Forscher zu der Annahme veranlasst, dass es viele verschiedene Gene geben kann, die für die Entwicklung von Angstzuständen wie der generalisierten Angststörung oder der Panikstörung verantwortlich sind (Villafuerte & Burmeister, 2003). [2] Die Kartierung von Genen ist noch ein sehr neues Forschungsgebiet in der Medizin, daher erwartet die Forschungsgemeinschaft wertvollere Ergebnisse, da in Zukunft weitere Studien durchgeführt werden.

Die Kraft der Verhaltenshemmung

Ein bedeutender Befund in der Forschung besagt, dass es einige Persönlichkeits- oder Temperamentmerkmale gibt, die häufiger genetisch übertragen oder durch Familien vererbt werden.

Ein Beispiel ist die Verhaltenshemmung. Der Glaube ist, dass angstmotiviertes Verhalten oft manifestiert sich als Vermeidung , Stress und Rückzug in unbekannten Situationen und mit unbekannten Menschen. Theoretiker geben an, dass 15 bis 20% der Kinder, die diese Art von Verhalten zeigen, ein erhöhtes Risiko für Angststörungen haben (Ollendick, Shortt & Sander, 2008). [3] Die Studie zeigt auch, dass Kinder mit extremeren Reaktionen in diesen ungewohnten Situationen einem höheren Risiko für eine klinische Diagnose ausgesetzt sind, was darauf hindeutet, dass eine starke genetische Veranlagung durch bestimmte Umgebungen und Umgebungen verstärkt wird.

wie man Angstattacken behandelt

Angst, Lerntheorie und die Rolle der Umwelt

Andererseits zitieren auch Angstforscher Theorie des sozialen Lernens als signifikanter Beitrag oder Zusammenhang zur Entwicklung klinischer Angstzustände (Ollendick, Shortt & Sander, 2008). [4] Es gibt hauptsächlich vier Arten, wie die Entwicklung von Angst erklärt wird:

  • Diese Angst und Furcht kann gelernt werden, indem man einem traumatischen Ereignis ausgesetzt wird und dieses Ereignis mit einer zuvor neutralen Erfahrung verbunden ist (z. B. von einem Hund gebissen zu werden, nachdem man zuvor neutrale Erfahrungen mit Hunden gemacht hat).
  • Menschen lernen Angst und Furcht, indem sie die Reaktionen und Erfahrungen ihrer Umgebung beobachten (Modellierung).
  • Angst oder Furcht können ausgetauscht werden, indem nur über Situationen, Gegenstände oder Personen gesprochen wird
  • Durch Vermeidung können Kinder die Angstsymptome im Laufe der Zeit negativ verstärken, was zur Entwicklung eines klinisch signifikanten Angstzustands führt

Wie Sie hier sehen können, ist die Frage „Ist Angst genetisch bedingt?“ ist ungefähr so ​​einfach zu beantworten wie 'Was war zuerst da, das Huhn oder das Ei?' Weitere Forschungen müssen durchgeführt werden, um die Frage, ob Angstzustände genetisch bedingt sind oder nicht, ausreichend zu beantworten. Allerdings ist die jüngste Forschung zur genetischen Kartierung vielversprechend, um die Veranlagung für bestimmte Gesundheitszustände zu bestimmen.

Weitere Forschung ist notwendig

Ein Fehler der Forschung da draußen ist, dass es schwierig war, ausreichend große Populationen zu sammeln, um ein so breites Spektrum von Bedingungen angemessen zu untersuchen und zu untersuchen. Es gibt viele Störungen, die unter die fallen Oberbegriff für Angstzustände . Um die Natur dieser Krankheiten besser verstehen zu können, müssen viel mehr Menschen an der Forschung teilnehmen. Auf diese Weise können wir hoffentlich besser genau einschätzen, ob Angst genetisch bedingt ist oder nicht, und die besten Behandlungsstrategien insgesamt ermitteln.


Quellen:

1. Gottschalk, M. G. & Domschke, K. (2017, Juni). Genetik der generalisierten Angststörung und verwandter Merkmale. Abgerufen am 02. April 2018 von https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC5573560/

2. Villafuerte, S. & Burmeister, M. (2003). Entwirren genetischer Netzwerke aus Panik, Phobie, Angst und Unruhe.Genombiologie, 4(8), 224. doi: 10.1186 / gb-2003-4-8-224

3. Sander, J. B. (2008). Internalisierung von Störungen bei Kindern und Jugendlichen. In T.H. Ollendick & A.L. Shortt (Autoren),Psychopathologie: Grundlagen für ein zeitgemäßes Verständnis(S. 375-383). New York: Routledge., 4.