Ist Autismus genetisch bedingt?

Die Autismus-Spektrum-Störung (ASS) ist eine neurologische Entwicklungsstörung, die durch anhaltende Defizite in der sozialen Kommunikation und sozialen Interaktion in mehreren Kontexten gekennzeichnet ist. Symptome von ASS werden typischerweise im zweiten Lebensjahr erkannt, können jedoch bei schweren Symptomen vor 12 Monaten oder bei subtilen Symptomen nach 24 Monaten festgestellt werden. Die Symptome von ASS variieren in ihrem Schweregrad und können soziale, berufliche und andere wichtige Lebensbereiche beeinträchtigen.





Laut Zentren für die Kontrolle und Prävention von Krankheiten (CDC) wird bei etwa einem von 54 Kindern ASS diagnostiziert. ASS ist bei Jungen viermal häufiger als bei Mädchen und tritt in allen ethnischen, ethnischen und sozioökonomischen Gruppen auf.

ASD und Genetik

Gemäß dem Diagnose- und Statistikhandbuch für psychische Störungen, 5NSEdition kann eine Vielzahl von unspezifischen Risikofaktoren zur Entwicklung von ASS beitragen. Diese können ein hohes Alter der Eltern, ein niedriges Geburtsgewicht oder eine Exposition des Fötus gegenüber Valproat umfassen. Das DSM-5 gibt auch an, dass die Heritabilitätsschätzungen von nur 37 Prozent bis über 90 Prozent reichen, basierend auf Zwillingskonkordanzraten.





Angesichts der Komplexität der Erkrankung und der unterschiedlichen Schwere der Symptome gibt es wahrscheinlich viele Ursachen für ASS. Zusätzlich zu den potenziellen Umweltauslösern, die in derDSM-5untersuchen Forscher zudem, ob potenzielle Auslöser wie Virusinfektionen, Medikamente oder Schwangerschaftskomplikationen oder Luftschadstoffe bei der Entstehung von ASS eine Rolle spielen.

Laut Mayo-Klinik , scheinen mehrere verschiedene Gene an ASS beteiligt zu sein, was die Komplexität der Erkrankung erhöht. ASS kann mit einer genetischen Störung in Verbindung gebracht werden, genetische Veränderungen können das Risiko für ASS erhöhen oder Gene können die Gehirnentwicklung oder die Art und Weise beeinflussen, wie Gehirnzellen kommunizieren.



Ein kürzlich lernen , veröffentlicht inJAMA Psychiatrie, analysierte die Daten von 2 Millionen Menschen in fünf Ländern. Es ist der bisher größte familienbasierte genetische Autismus, der Kinder mit Autismus, ihre Geschwister, ihre Cousins, ihre Eltern und die Geschwister ihrer Eltern umfasst. Die Ergebnisse der Studie zeigten, dass80 Prozent des Autismus sind auf vererbte Gene zurückzuführen, eher als mütterliche Effekte. Die Studie berücksichtigte die Bandbreite der Erblichkeitsdaten, die sich aus der Kultur jedes Landes in Bezug auf Autismus ergeben. Wenn ein Land dazu neigt, ASS seltener zu diagnostizieren, ist die Erblichkeit geringer.

Bekannte Risikofaktoren

Da Forscher weiterhin sowohl Genetik als auch Umweltfaktoren untersuchen, um ein klareres Bild davon zu erhalten, was zur Entwicklung von ASS beiträgt, gibt es einige bekannte Risikofaktoren zu berücksichtigen.

  • Geschlecht: Männer entwickeln 4-mal häufiger ASS als Frauen.
  • Familienanamnese: Familien mit einem Kind, bei dem ASS diagnostiziert wurde, haben häufiger ein zweites Kind mit ASS.
  • Andere medizinische Bedingungen
  • Fortgeschrittenes Elternalter
  • Frühgeburt

Obwohl es keine Möglichkeit gibt, ASS zu verhindern, gibt es Behandlungsmöglichkeiten. Frühe Intervention kann die sozialen und kommunikativen Fähigkeiten verbessern und Kindern helfen, in der Schule, in ihren Familien und in ihrer Gemeinschaft gut zu funktionieren, obwohl Interventionen in jedem Alter hilfreich sind.

Funktionelle Konsequenzen

Bei kleinen Kindern können beeinträchtigte soziale und kommunikative Fähigkeiten das Lernen beeinträchtigen, insbesondere das Lernen in Gruppen. Feste Routinen und Schwierigkeiten bei Übergängen (geringe Flexibilität), kombiniert mit möglichen sensorischen Sensibilitäten, können auch Mahlzeiten und Zeitplanänderungen sowohl in der Schule als auch zu Hause erschweren.

Behandlung von psychischen Erkrankungen im 19. Jahrhundert

Bei Teenagern und jungen Erwachsenen mit ASS können soziale und kommunikative Beeinträchtigungen Freundschaften und andere Beziehungen beeinträchtigen und Defizite in den exekutiven Fähigkeiten können sowohl die akademischen als auch die funktionalen Fähigkeiten des täglichen Lebens beeinträchtigen, aber Teenager mit ASS durchlaufen auch ähnliche Verhaltensänderungen wie neurotypische Teenager. Rücksprache, langes Schlafen und Aufschieben sind bei Teenagern durchaus üblich, unabhängig von sozialen und kommunikativen Fähigkeiten.

Zuletzt aktualisiert: 13. August 2020

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